Die Unterrichtssequenz richtet sich an Schüler*innen der Sekundarstufe II. Ziel ist es, die Schüler*innen für die Folgen der Klimakrise für Menschen in wirtschaftlich benachteiligten Ländern zu sensibilisieren, indem sie lernen, wie die Klimakrise den Alltag der Menschen verändert und deren Lebensgrundlagen bedroht. Außerdem beschäftigen sich die Schüler*innen mit Fragen globaler Gerechtigkeit und Verantwortung für die Klimakrise sowie Maßnahmen zu ihrer größtmöglichen Begrenzung.
Die Unterrichtssequenz wurde 2012 zusammengestellt und ist daher nicht auf dem neuesten Stand. Sie findet sich noch auf der Seite der Heinrich-Böll-Stiftung.
Aktuelles Unterrichtsmaterial rund um die Klimakrise finden Sie auf der Seite von Schools for Future.